أتمنى من كل  صديق عند قراءة الموضوع أن يضع تعليقًا ولو كلمة واحدة ... وشكرا

كان زمان

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 9 نوفمبر 2009 الساعة: 13:51 م

 

كان زمان
 
 
ما زلت أتذكر أيام الطفولة الجميلة بكل ما فيها من لحظات وذكريات سعيدة أو غير سعيدة ، ولكنها على أي حال كانت أفضل مما نحن فيه الآن ، وأفضل مما عليه أطفالنا الآن .
فلقد وُلدت في أوائل السبعينات قبل حرب السادس من أكتوبر ، ورغم أنني لم أعاصر هذه الحرب العظيمة حيث إنني كنت في هذه الفترة طفلا ذا عامين فقط يتعلم كيف يخطو أولى خطواته في هذه الحياة ، إلا أنني قد عاصرت الفترة التالية لحرب أكتوبر ، وما زلت أتذكر أحداث بعينها وكأنها قد وقعت أمام عيني بالأمس .
إن ما دفعني لكتابة هذا المقال هو أنني وجدت عقلي يعقد مقارنة بين أحوالنا الآن وأحوالنا في هذه الفترة التي تبعت حرب أكتوبر المجيدة .
ربما يسألني القارئ : مقارنة من أية ناحية ؟!
وأجيبه : المقارنة بالنسبة للوضع الاقتصادي للأسرة المصرية في هذه الحقبة من الزمن التي تبعت حرب أكتوبر وبين وضع الأسرة المصرية اليوم في ظل السلام والاستقرار السياسي .
أتذكر عندما التحقت بالمدرسة الابتدائية وكان ذلك عام 1977 م – وكان ذلك قبل معاهدة السلام – أتذكر أن والدي كان موظفًا بالحكومة ، وكان راتبه 38 جنيهًا مصريًا فقط لاغير ، ولم يكن لوالدي عمل آخر ، فكان يذهب إلى عمله في الصباح ، ويعود بعد الظهر ، نتناول الغداء معًا ، وتجلس والدتي ( وهي ربة بيت لم تحصل على شهادة أكثر من الابتدائية ) لتراجع معنا دروسنا التي أخذناها

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

أنت الحياة

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 22 فبراير 2009 الساعة: 14:13 م

أنتِ الحياة

شعر : علاء دياب

أحبـــكِ في كل دقـــةِ قلب

فأنتِ المنى وأنتِ القــــــدرْ

وأنتِ الحياةُ وطــــوقُ النجاةِ

وسحــرُ المياهِ وضوءُ القمــــرْ

وأنتِ ابتسامة.. ودرب السلامة

وأيام عمــري إليكِ سفـــــرْ

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

سلام إليك

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 22 فبراير 2009 الساعة: 13:58 م

شعر : علاء دياب

سلامٌ إليكِ

سلامٌ إليكِ في كلِّ حين

فَأَنْتِ الحقيقةُ لو تُدركين

وأنتِ بدايةُ دربٍ طويلٍ

يذوبُ عليه صراعُ السنين

***

أتيتُ إليكِ وكُلِّي جروح

أداوي لديكِ قلبي الحزين

فلمْ ألقَ إلا قلبًا وروح

تحملُ حبًّا ودفئًا دفين

***

كأنِّي أُحِبُّكِ من ألفِ عام

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

شعراء بلدي

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 1 أبريل 2008 الساعة: 20:34 م

شعراء بلدي

الأستاذ الشاعر / محمد علي عرفة

إن فيضان حركة الشعر الحر في الوطن العربي في العصر الحديث جعل كثيرًا من الكتاب يستسهلون اقتحامه بنماذج شعرية جوفاء ليس فيها روح الشعر ولا الموهبة الشعرية ، وليس فيها احترام لأصول الفن الشعري ، وكل ما فيها هو الشكل فقط .

ولكن في نفس الوقت ظهرت أصوات شعرية تستحق كل الاحترام والتقدير ، لما تمتلكه من موهبة حقيقية وفن مبدع ومشاعر جياشة .

وسوف أتناول في مدونتي هذه مجموعة من شعراء إيتاي البارود ممن أبدعوا في فن الشعر سواء في شعر الفصحى أو شعر العامية .

فكرت كثيرًا بمن أبدأ فوجدت عقلي ووجداني يصران كل الإصرار على شخص أُكن له كل التقدير والاحترام لما له من فضل عظيم عليَّ وعلى كثير من أبناء إيتاي البارود فهو معلمي وأستاذي الذي طالما نهلت من نبعه وأحببت الشعر منه ومن كلماته العذبة وأحببت اللغة العربية بفضله وما زالت أشعاره ترن في أذني سواء بالفصحى أو بالعامية أذكر منها قوله في قصيدة بعنوان نبع الحنان يتحدث فيها عن الأم فيقول :

أحلى حروف قلتها هي الألف والميم

والياء وفي جمعها لحن وفيه تنغيم

أمي بقولها وقلبي فوق السحاب بِيْهِيم

أمي بقولها وقلبي مليان غُنا وترانيم

إنها ملحمة تتحدث عن الأم وتصف مشاعر الابن ومشاعر الأم في آن واحد وسوف أنشرها لكم لاحقًا عندما يجمعني الله بالشاعر في وقت قريب – إن شاء الله - حيث إنني لا أحفظها كاملة .

إنه الشاعر الأستاذ محمد علي عرفة ( موجه لغة عربية بالتربية والتعليم حاليًا )

الأستاذ محمد علي عرفة من أبناء إيتاي البارود صوت جميل من أصوات بلدي يصدح في سماء الشعر العربي ويحلق إلى الآفاق ، يمتلك حسًا مرهفًا وموهبةً حقيقية قلما تجدها الآن .

سأترككم مع شعر الأستاذ محمد علي عرفة تتذوقون حلاوته في قصيدة إلى معلمي – وإن كان هو كاتبها وفارسها إلا أنني أهديها بكلماتها ومضمونها إليه – يقول فيها :

لأنك أنت الذي كنت لي بأول خطو إلى معهدي

وأنت الذي كان في بسمهالمزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

مشكلة الخبز …. و مَن السبب ؟

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 31 مارس 2008 الساعة: 17:18 م

مشكلة الخبز …. و مَن السبب ؟

قرأت على موقع جريدة البديل هذا الملخص لندوة أجرتها الجريدة مع مجموعة من المهتمين بالقمح المصري وشجونه حول أزمة القمح ومشكلة الخبز ومَن السبب فيها ؟!

وآثرت أن أنقل الندوة كما هي ليعرف كل مصري أسباب ما نحن فيه من غلاء وفقر

تحاور «البديل» في هذه الندوة، مجموعة من المهتمين بالقمح المصري وشجونه، الذين يكشفون لنا أن القمح الذي استوردناه من سوريا كان في الأصل بذوراً مصرية وأن القمح الذي نستورده من أمريكا معظمه من صحراء نيفادا التي تعتبر مدفناً للنفايات المشعة والنووية .


وكشف الخبراء أن إدارة أزمة القمح الحالية في مصر أظهرت عشوائية تفكير الحكومة وعقلها البوليسي، في حين أن مشاريع مصرية كثيرة كانت كفيلة لتحقيق الاكتفاء الذاتي كالهند، لكنها لم تر النور لأن ضغوطاً فوقية كثيرة تحارب اكتفاءنا الذاتي من القمح والخبز الذي يمثل 80% من غذاء المصريين يكشف عن فقر مدقع ينتشر في كل البلاد، وينذر بكارثة.

البديل : ما حكايتك مع القمح ؟

سكينة فؤاد: رغم أنني لست فلاحة فقد دفعني القمح رغم شعوري أنني من هذا النسيج المكون من النيل والزرع والصحراء للاهتمام بالقمح، وبلغ الرابط حداً كبيراً فكما قضي علي القح في مصر قضي علي تماماً و لك أن تتخيل أن مقالاتي في «الأهرام» عنه أفزعت الكبار لدرجة قيل لي : إنه آن الأوان لكي أتوقف وأرسلوا لي خطاباً أحتفظ به قالوا فيه: إنهم يتمنون لي الصحة والعافية وكده كفاية وأخبروني أن مسئولين كبارًا في مصر يريدون أن أغير مقالاتي أو أمتنع عن كتابتها.

البديل : من يتحكم في غذاء المصريين ؟

سكينة فؤاد: وقفت أمام دراسة مهمة لعلماء المصريات في فرنسا قالوا إن من أهم مزايا العبقرية المصرية الغذاء، وأشاروا إلي عبقريته في هذا المجال لكن المصري الآن ليس هو المصري القديم، وهنا بدأت أفكر ماذا يأكل المصريون؟ فهم يمتلكون مقومات العبقرية لكن في الوقت ذاته هناك جنون إدارة تدعي الفقر بينما حجم الغني لا أول له ولا آخر. ولدي الوثائق التي تؤكد أننا قادرون علي الاكتفاء الذاتي من القمح وتكشف لي كذب الإدعاءات التي تقول إن القمح سيهدر المياه، بل علي العكس يمكن الاكتفاء من القمح مع الادخار في المياه، لكن العيب أن المسئولين لا يعرفون قيمة ثروات مصر، فالقمح يمكن زراعته في الصحراء وفي أراض عالية الملوحة وبمياه قليلة.

البديل : ولماذا لم تطبق مشروعات الباحثين المصريين لزيادة مساحات القمح في المناطق الصحراوية؟

سكينة فؤاد: للأسف بعد أن بذل الباحثون المصريون الكثير من الجهد علي تلك المشروعات أوقفت رغم أن النتائج كانت مذهلة وهائلة.

البديل : إذن من المسئول عن عدم تنفيذ تلك المشروعات؟

سكينة فؤاد: هناك قيادة في مصر لا تريد الاكتفاء الذاتي من القمح وتريد تجويع الشعب المصري وحذرت من كارثة من لا يكتفي من أقماحه ويتكشف البعد السياسي للقضية، وكما قال الرئيس الأمريكي كيسنجر، فالقمح قضية سياسية وليس قضية زراعية وعام 1967 عندما اعتدت إسرائيل علي مصر أمرت السفن الأمريكية بالعودة وهي في الطريق إلينا لأن القمح كان وسيلة للعقاب.

البديل : من يضمن عدم خطورة القمح القادم إلينا من الخارج؟

سكينة فؤاد: نشرت «البديل» حول زراعة القمح في صحراء نيفادا وهي مدفن المواد المشعة والنووية وتجري فيها تجارب نووية وتمتص الاشعاعات وهذا هو ما يصدر إلي مصر العالم الثالث وكما قال " وولف وودز " : إن شعوب العالم الثالث يجب أن تُباد وأن تجوع.

فما الذي يجعلنا نخضع لتلك المخاطر رغم أننا لدينا العلماء والأرض والاكتفاء الذاتي؟ الغريب أن يأتي يوسف والي ويقول في أواخر عهده إننا يمكننا تحقيق الاكتفاء الذاتي، فلماذا لم يحقق طيلة توليه الوزارة الاكتفاء.

البديل : ما هي أهم الدلائل والمشروعات التي أثبتت زراعة القمح في الصحراء؟

سكينة فؤاد: لدينا عاملة تدعي زينب الديب اكتشفت أودية في مناطق بكر ومليئة بالمياه الجوفية ولا تزرع وتم تصويرها بالقمر الصناعي بالتعاون مع العالم المعروف فاروق الباز ولدينا الأراضي في الساحل الشمالي الغربي ومشروع شرق العوينات ألا يجب أن تكون تلك الأراضي مزارع للقمح؟! الأمر يدفع للجنون؟!

البديل : بعد كتابة بالوثائق والمستندات استمرت 8 سنوات عن القمح وقضية الاكتفاء الذاتي من القمح هل ستتوقف سكينة فؤاد عن قضيتها؟

سكينة فؤاد: لا.. فبعد نشري تلك الوثائق لمدة 8 سنوات قررت أنا ومجموعة من الأمناء علي هذا الوطن أن نرفع دعوي قضائية ضد تجويع الشعب المصري.. فهي قضية من أجل الدماء التي تسيل في الطوابير.. فلقد صرنا شعب طوابير لدرجة أنك لو سألت عن عنوان شخص ما يقول لك أنا في الطابور، إما في طابور البوتاجاز أو طابور الغاز إما في طابور العيش أو طابور المستشفيات، وهدفنا المعلن من هذه الدعوي هو سجن الحكومة باستخدام قانون الطوارئ، بدلاً من استخدامه في اعتقال المصريين وتعذيبهم.

البديل : ما رأيك فيما أعلنته الحكومة من شراء القمح من الفلاح بالأسعار العالمية؟

سكينة فؤاد: ما حدث أن أحمد نظيف ـ رئيس الوزراء ـ وأمين أباظة ـ وزير الزراعة ـ تلقيا إنذاراً علي يد محضر للمطالبة بشراء القمح من الفلاحين فكيف يتم دعم الفلاح الأجنبي وشراء المحصول منه بالأسعار العالمية، ولا يتم دعم الفلاح المصري، إذن فهناك محاولة لإخضاع المزارع في مصر إلي شروط السوق، فتحرير الزراعة لا يعني الفوضى ، فالحكومة الأمريكية تحمي مزارعيها.

البديل : تتحدث الحكومة دائماً أن المواطن المصري من أكبر المستهلكين للقمح في العالم.. ما السبب في ذلك ؟

سكينة فؤاد: أندهش لأصحاب هذه المقولة لأن العيش في مصر يكاد يكون هو الغذاء المتبقي لهم لعدم قدرتهم علي شراء الأغذية الأخرى، وهذا هو سبب إقبالهم علي الخبز.. إنه الفقر.

البديل : هل هناك من يتلاعب بصحة المصريين من خلال غذائهم.

سكينة فؤاد: نعم فالهرمونات التي تحقن بها الدواجن أشبه بقنابل تنفجر في أجسام المصريين والأسماك المستوردة لو علموا ما فيها لما تناولوها وحرموها علي أنفسهم، وأسماك النيل تتغذي علي الصرف والثروة الحيوانية مصابة بأمراض كثيرة. ولذلك اعتقد أننا الآن أمام قضية واضحة أضعها بين أيديكم بعدما وصل الأمر لتدخل الشرطة والجيش.

البديل : كيف يمكن ضمان وصول الحد الأدنى من الطعام للمواطنين ؟

د. حمزة عبد العليم: مقومات الزراعة في مصر تهدر بشكل كامل ودون أي اهتمام أو مبالاة. نتيجة تراخ لسنوات عديدة ونحن مقبلون علي كارثة، فالخبز يمثل لدي الغالبية من الشعب المصري ما يقرب من 80% من غذائه.

البديل : كيف تحولت مصر من سلة للخبز في عهد الرومان إلي دولة تستورد نصف احتياجاتها من القمح ؟

د. حمزة عبدالعليم: كان الطمي مصدراً للخصوبة للأراضي المصرية، أما الآن فلا يأتي الطمي بل يحتجز في السودان لكن في الوقت ذاته فهناك اعتداء دائم علي الأراضي الزراعية من خلال البناء عليها.

البديل : كيف تري حل هذه الأزمة ؟

د. حمزة عبدالعليم: لابد من تعمير الصحراء وتوفير البنية الأساسية للبيئة الزراعية ويجب أن تقسم محافظات مصر بحيث يكون لكل محافظة نصيب من الصحراء يجب استصلاحها.

البديل : كيف يصل الدعم لمستحقيه ؟

د. حمزة عبدالعليم: يجب علي الدولة إلغاء الدعم عن الذين لا يستحقونه، لأن هذا الدعم يغري الجشعين علي الاتجار في ا المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

احترام المعلم

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 29 مارس 2008 الساعة: 15:43 م

 

احترام المعلم
 
احترام المعلم والمعلمة ينبع من البيت فيجب على كلأسرة وكل أم وأب ألا يسمحوا لأبنائهم أن يسخروا من شخصية المعلم أو المعلمة، حيثيلاحظ أن هناك بعض الطلاب والطالبات يمارسون تقليد المعلمين والسخرية منهم بسببموقف ما فيهزأ بشخصيته ويتقمص أخطاءه في سخرية أو بسبب عقاب ناله منه. فيقومبتقليده على مرأى ومسمع من أفراد الأسرة بمن فيهم الأم والأب معاً ( وهم يضحكون ويتغامزون ) وهذا سلوك وأسلوبقبيح.

إذ لا بد من غرس حب المعلم والمعلمة في نفوس أبنائنا وبناتنا فهو قبل أن يكونمعلماً مربياً أيضاً فالتربية قبل التعليم ولا بد أن يكون المعلم ذوشخصية مميزة بكل أساليب التعليم والمعاملة والاحتكاك بالطلبة ولا يؤخذ المعلمالمعلمة على أنهما معلمان فقط بل يشكلان هنا دور الأب والصديق إلى جانبدورهما التربوي والتعليمي .

وتاريخنا زاخر بالأقوال والمواقف التي تعبر عن احترام المعلم فلدىالمعلم قدرات كبيرة وإمكانات واسعة لبناء شخصية الطالب وتثقيفه ولا سيما صغار السنمنهم .

1.   (يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات )
فهذا دليل على رفعة الله لأهل العلم .
2. وقوله صلى الله عليه وسلم :
( ليس منا من لم يوقر كبيرنا ، ويرحم صغيرنا ، ويعرف لعالمنا حقه ) رواه الترمذي
3. وحديث الرسول صلى الله عليه و سلم:
( تعلموا العلم وتعلموا له السكينة والوقار وتواضعوا لمن تتعلمون منه)
4. والسلف كانوا يبالغون في احترام معلميهم وشيوخهم :
يقول شعبة بن الحجاج : ما سمعت من أحد حديثاً إلا كنت له عبدا ً
إن الأمم التي تعلم وتربي وتدرب بطريقة أفضل هي الأمم المرشحة لأن تتبوأالقمة وهذا ما نشاهده اليوم في حياتنا، فمعظم الأمم ذات الدخل الاقتصادي المرتفعمثل أوروبا واليابان ـ كنموذج ـ لم يتحسن اقتصادها بسبب ما تملك من ثروات وإنمابسبب توظيف وتطوير العلم والمعرفة قبل أن تتقدم صناعياً، إن أي طالب أو طالبة يحاولتهميش أو تقليد أخطاء المعلم في صورة سيئة يعتبر شخصاً متخلفاً ورجعياً، فالعلماءهم ورثة الأنبياء. لا بد أن نهذب أبناءنا من داخل بيوتنا، كما يجب أن نحظى بجيل ذيمواصفات ممتازة يساعدنا في إخراج عقول نيرة يفتخر بها سلوكياً وأدبياً وعلمياًفطالب اليوم هو رجل الغد ومن سيخرج الأجيال غداً.

ألفاظ غريبة وعبارات سخيفةوسلوكيات خاطئة تصدر من الطلاب والطالبات حتى إن هناك كثيراً من المعلمين والمعلمات منيشتكي بشكل كبير من هذه السلوكيات. لم تكن مثل هذه التصرفات موجودة قبل فترة فلماذاالعودة إلى الوراء حتى في أقل أشيائنا وأساليبنا وتهذيب أبنائنا؟ لماذا يصر أبناؤناعلى حفظ الألفاظ والعبارات السخيفة ويحافظون على تقليد الشخصيات الفاسدة ويهربونويتمردون من تعلم وتقمص ما يفيد؟ فهل المشكلة هنا في توجيه الأبناء أم في الأسر؟ أمإن واقعنا والتطورات الرهيبة التي نعيشها اليوم هي التي أخرجت لنا هذا الجيل الهش؟فلم نعد نميز المعلم من غيره.
المعلم جزء من الحياة فأكثر أوقاته لغيره ،  يعلم وينظم لنا

الحياة من الصغير إلى الكبير فمنهم من  لا يحترم المعلم ويسبب الأذى داخل الفصل وخارجه فيجب العكس لان المعلم قدوه كالرسول:ومكانته قريبة من مكانة الرسول صلى الله عليه وسلم.

قم للمعلم وفهِ التبجيلا       كاد المعلم أنيكون رسولا
فأعودوأرجع وأقول إن السبب هو البيئة الذي عاشها التلميذ بين أبيه وأمه فلوأنهما ربياه على احترام أبويه وأقاربه والأكبر منه سناُ ؛ كما حثنا دينناالإسلامي  لنشأ الابن على ذلك وتعود  عليه مدى الحياة

فكم من أطباء أو مهندسين أو علماء معهم شهادات ولا يحترمون أحدًا  فالناس يقدرونويحترمون الذي يقدرهم ويحترمهم.

دائماما كنت استمع إلى قصص والدي وهو يقص لنا كيف كان للمعلم احترامه وتقديره وكيف كان الطلاب ينصتون إلى معلمهم و يتلقون العلم بأدب واحترام كأن علىرؤوسهم الطير ، وكيف كان الطلاب ترتعد فرائصهم من الخوف ، ليس فقط في مكانالدرس و في معية الأستاذ ، ولكن حتى في الشارع و الأماكن العامة ، فما إنيشاهد الطالب الأستاذ في شارع حتى يتخذ غيرة خوفا و احتراما وتقديرا.
والىوقت قريب ….. ما زلت اذكر عندما كنت على مقاعد الدراسة الابتدائيةوالمتوسطة والثانوية كان هناك احترام و تقدير للمدرس عما هو عليه الآن ،فلم نكن نجادل الأستاذ ولا نرفع أصواتنا فوق صوته وكنا نخشى أن يرانا نلعبفي الشارع ، والمصيبة إذا أتينا في اليوم التالي ولم نحل الواجب أو نحفظنصًا معينًا.
 ولكن ماذا حصل الآن ؟ !
 لماذا هذا الانتقاص من المعلم ؟!
 من السبب و من المتسبب ؟!
 أين ضاعت هيبة المعلم و احترامه وتقديره ؟!
vهل هو قصور في التربية المنزلية ؟! أم في نظام التعليم الذي وضع قوانين تمنع الطالب العقاب إذا أخطأ ؟!
بما أنني مدرس وأعاني من سلوكيات الطلاب أحب أن أقول وأكتب كثيرًا في هذا الموضوع  :
 
من السبب ؟!
السبب مشترك بين الأسرة المربية … وبين وزارة التعليم فمن الأسباب التي تحدث  من الأسرة ما يلي:
حين يخطأ الطالب أو الطالبة ونستدعي ولي الأمر بمَ يرد علينا ؟!
يقول :  ابني اعرفه لا يُخطئ  أبدا وهو تربيتي.
 وحين نكلمهم عن العقاب فيقول :  هذه مسؤوليتي وليست مسؤوليتكم.
وحين نوجهه نرى تذمرًا من الوالد والتلميذ.
فكيف يهاب التلميذ من معلمه والقدوة له ( أبوه )  يشاركه في الخطأ ؟! .
اضرب لك مثالا حين كنت ادرس في المراحل الدنيا من الدراسة كان والدي يأتي للمدرسة وماذا يقول ؟!
كان يقول للمعلم وللمدير :  إن اخطأ ابني اضربه ولا تسأل عني .. إن اخطأ ربيه سواء في المدرسة أم خارجها.
وأتذكرفي يوم أخطأت في البيت فما كان من أمي إلا أن أرسلت لمعلمتي في المدرسة

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

الدعاء

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 10 أغسطس 2009 الساعة: 12:39 م

}وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ  {
 
لا يُعتبر الإنسان مؤمنًا حقًا ؛ إلا إذا تمكنت من قلبه العقيدة ، واستولت على نفسه ، وصدر عنها سلوك مستقيم وخلق قويم .
وعندئذ يلجأ الإنسان إلى ربه ويقترب منه بالدعاء ويتضرع إليه بقلب سليم ووجدان مرهف .
والدعاء ملاذ كل مكروب ، وأمل كل خائف ، وراحة كل مضطرب .
فحينما تضيق السبل بالإنسان وتنقطع الأسباب وتعجز الحيل ؛ يلجأ إلى ربه بالدعاء فيشعر بالراحة النفسية والطمأنينة القلبية ، وقد أمر الله عباده أن يدعوه ووعدهم بإجابة دعائهم لأنه قريب منهم فقال عز وجل :
}وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ  {
غافر60
وقال :
}وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُواْ لِي وَلْيُؤْمِنُواْ بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ {
البقرة186
وأمر الله عباده أن يكونوا مخلصين في دعائهم فقال :
}فَادْعُوا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ {
غافر14
وقال :
}هُوَ الْحَيُّ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ فَادْعُوهُ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ {
غافر65
}قُلْ أَمَرَ رَبِّي بِالْقِسْطِ وَأَقِيمُواْ وُجُوهَكُمْ عِندَ كُلِّ مَسْجِدٍ وَادْعُوهُ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ كَمَا بَدَأَكُمْ تَعُودُونَ

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

كلمتان تجلب كل خير لك إن شاء الله

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 26 مارس 2008 الساعة: 19:35 م

كلمتان تجلب كل خير لك إن شاء الله

 


جاء رجل إلى الحسن البصري فقال له: إن السماء لم تمطر.

فقال له الحسن: استغفر الله..

ثم جاءه آخر فقال له: أشكو الفقر.

فقال له : استغفر الله..

ثم جاءه ثالث فقال له: امرأتي عاقر لا تلد..

فقال له : استغفر الله..

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

دعاء

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 26 مارس 2008 الساعة: 19:12 م

 

دعاء

اللهم إني أستغفرك من كل ذنب خطوت إليه برجلي أو مددت إليه يدي أو تأملته ببصري أو أصغيت إليه بأذني أو نطق به لساني أو أتلفت فيه ما رزقتني ثم طلبت منك الرزق رغم عصياني فرزقتني ثم استعنت برزقك على عصيانك فسترته علي وسألتك الزيادة فلم تحرمني .

ولا تزال عائدا علي بحلمك وإحسانك يا أكرم الأكرمين .


اللهم إني أستغفرك من كل سيئة  ارتكبتها في بياض النهار وسواد الليل في ملأ وخلاء وسر وعلانية  وأنت ناظر إلي اللهم إني أستغفرك من كل فريضة  أوجبتها علي في آناء الليل  والنهار  تركتها خطأ أو عمدا أو نسيانا أو جهلا وأستغفرك من كل سنة من سنن سيد المرسلين وخاتم النبيين سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم تركتها غفلة أو سهوا أو نسيانا أو تهاونا أو جهلا أو قلة مبالاة بها أستغفر الله .. وأتوب إلى الله مما يكره الله قولا

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

مراتب الناس في الصلاة

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 26 مارس 2008 الساعة: 17:20 م

مراتب الناس في الصلاة

 

الناس في الصلاة على خمس مراتب :

قال ابن القيم رحمه الله تعالى :


والناس في الصلاة على مراتب خمسة :


أحدها : مرتبة الظالم لنفسه المفرط وهو الذي انتقص من وضوئها ومواقيتها وحدودها وأركانها.


الثاني : من يحافظ على مواقيتها وحدودها وأركانها الظاهرة ووضوئها لكن قد ضيع مجاهدة نفسه في الوسوسة فذهب مع الوساوس والأفكار.


الثالث : من حافظ على حدودها وأركانها وجاهد نفسه في دفع الوساوس والأفكار فهو مشغول بمجاهدة عدوه لئلا يسرق صلاته فهو في صلاة وجهاد.


الرابع : من إذا قام إلى الصلاة أكمل حقوقها وأركانها وحدودها واستغرق قلبه مراعاة حدودها وحقوقها لئلا يضيع شيئا منها بل همه كله مصروف إلى إقامتها كما ينبغي وإكمالها وإتمامها قد استغرق قلب شأن الصلاة وعبودية ربه تبارك وتعالى فيها.

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

ماذا تعرف عن أنفلونزا الطيور

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 26 مارس 2008 الساعة: 17:11 م

ماذا تعرف عن أنفلونزا الطيور ؟

هو مرض فيروسي معدٍ يصيب معظم أنواع الطيور ، وقد تم التعرف عليه كمرض منذ عام 1878.

v  تعتبر الطيور الداجنة والطيور المائية لاسيما البط أكثر عرضة للإصابة بهذا المرض , أما الدجاج فهو اقل قابلية للإصابة.

v  يعتبر مرضا مشتركا (Zoonotic Disease) ينتقل بين الإنسان والحيوان وتعتبر الطيور المصدر الرئيسي للمرض.

مسببات المرض

- يوجد أنواع من الفيروسات المسببة للمرض تختلف باختلاف عدد البروتينات المتواجدة على سطحها منها: H5N1, H5N9, H7N7
- النوع الأكثر خطورة والذى له القدرة على الانتقال من الطيور الى الانسان هو (
H5N1 )
طرق العدوى والانتشار

- تتم العدوى بين الطيور المريضة والسليمة فى الحظيرة الواحدة.
- تلعب المياه دورا مهما في نقل العدوى ونشرها بين الطيور وبالأخص الطيور المائية.

- تنتقل العدوى بالأدوات المستخدمة في التربية والتغذية ووسائل النقل والأعلاف والماء الملوث والأشخاص العاملين في المزارع.

- تلعب القوارض والحشرات والحيوانات الأخرى دورا فى نقل ونشر العدوى.

أعراض المرض

1- فى الطيور

- نفوق مفاجئ بنسبة 100%.

-       كآبة حادة مع فقدان الشهية.

-        انخفاض حاد في إنتاج البيض وخروج بيض بدون قشرة.

-    استسقاء في الوجه وانتفاخ في الرأس يمكن أن يمتد إلى الرقبة ويتلون العرف والداليتان باللون الأزرق.

-        إفرازات مخاطية من الأنف وسيلان اللعاب خارج المنقار.

-        تجعد ونكش الريش.                  -  إسهال وفقدان سوائل.

2- في الإنسان

-       صداع وقشعريرة.

-        آلام في العضلات وحمى.

-        سعال جاف والتهاب في ملتحمة العين.

-        في الحالات الحادة يكون قاتلا.


( س )  و ( ج ) عن المرض

 

س - ما هو مرض أنفلونزا الطيور؟

ج - أنفلونزا الطيور مرض معدِ تسببه فيروسات أنفلونزا الطيور, وتتواجد هذه الفيروسات بصورة طبيعية بين الط يور وتحمل الطيور البرية في شتي أنحاء العالم فيروسات هذا المرض في أمعائها ولكنها لا تمرض عادة بسببها. إلا أن أنفلونزا الطيور معدية للغاية لدي الطيور ويمكنها إلحاق المرض الشديد ببعض الطيور الداجنة. بما في ذلك الدجاج والبط والديوك الرومية. ومن ثم التسبب في نفوقها

وتسبب إصابة الطيور الداجنة بفيروسات الأنفلونزا شكلين رئيسيين من المرض يتميزان عن بعضهما البعض بحدة المرض في أحدهما وخفة درجته في الآخر. ومن المحتمل عدم ملاحظة الشكل الذي "يسبب مرضا خفيفا" وهو لا يسبب عادة سوي أعراض مرضية خفيفة مثل "انتفاش الريش وانخفاض في إنتاج البيض" لكن الشكل الذي يسبب "مرضا شديدا" ينتشر بسرعة أكبر بين أسراب الدواجن وقد يسبب هذا الشكل مرضا يؤثر علي أعضاء داخلية متعددة في الطير. وهو يؤدي إلي معدلات وفاة يمكن أن تصل إلي 100% لدي الطيور المصابة وذلك خلال 48 ساعة من الإصابة في الكثير من الأحيان.


س - كيف تنتقل فيروسات أنفلونزا الطيور إلي البشر؟

ج - كان يعتقد أن أنفلونزا الطيور تصيب الطيور فقط إلى أن ظهرت أول حالة إصابة بين البشر في هونج كونج في عام 1997 , ويلتقط الإنسان العدوى عن طريق الاحتكاك المباشر بالطيور المصابة بالمرض , ويخرج الفيروس من جسم الطيور مع فضلاتها التي تتحول إلى مسحوق ينقله الهواء , وتتشابه أعراض أنفلونزا الطيور مع العديد من أنواع الأنفلونزا الأخرى حيث يصاب الإنسان بالحمى واحتقان في الحلق والسعال , كما يمكن أن تتطور الأعراض لتصل إلى الالتهابات ورمد العيون. وهناك العديد من أنواع أنفلونزا الطيور إلا أن النوع المعروف باسم ( إتش 5 إن 1 ) هو الأكثر خطورة حيث تزيد احتمالات الوفاة بين البشر المصابين بهذا النوع من الفيروس . ويمكن أن يعيش الفيروس لفترات طويلة في أنسجة وفضلات الطيور خاصة في درجات الحرارة المنخفضة


س - ما هي أعراض مرض أنفلونزا الطيور لدي الإنسان؟

ج - تتراوح أعراض مرض أنفلونزا الطيور لدي البشر ما بين أعراض الأنفلونزا البشرية المعتادة مثل:

-       الحمى

-        السعال

-        التهاب الحلق

-        الآلام العضلية

-        التهابات العيون

-        الالتهابات الرئوية

-       فضلا عن أمراض خطيرة تصيب الجهاز التنفسي مثل "ضيق التنفس الحاد".

وغير ذلك من المضاعفات الشديدة التي تهدد الحياة وقد تتوقف أعراض أنفلونزا الطيور علي النوع الفرعي المحدد من الفيروس والسلالة التي سببت المرض.


س - ما هي نسبة الوفيات للمصابين بالعدوى؟

ج - وقوفا على الحالات المصابة خلال العامين الماضيين فإن نسبة الوفاة بين المصابين بعدوى أنفلونزا الطيور تبلغ نحو 51% من المصابين.


س - كيف يتم اكتشاف إصابة الإنسان بأنفلونزا الطيور؟

ج - يجب إجراء تحليل مخبري لمعرفة ما إذا كان الإنسان مصابا بأنفلونزا الطيور.

 

س - ما هي تداعيات أنفلونزا الطيور علي صحة الإنسان؟

ج - تنطوي أنفلونزا الطيور علي خطر العدوى المباشرة عندما ينتقل الفيروس من الطير المصاب إلي الإنسان. الأمر الذي يؤدي أحيانا إلي مرض شديد.


س- كيف تتم معالجة أنفلونزا الطيور لدي الإنسان؟

ج - أشارت الأبحاث المخبرية إلي أن الأدوية التي يصفها الأطباء لمعالجة الأنفلونزا البشرية المعتادة ستنجح في معالجة الشخص المصاب بأنفلونزا الطيور. إلا أن هذه العقاقير قد لا تكون مفيدة دائما. وهناك حاجة لإجراء أبحاث إضافية لتحديد مدي فعالية هذه الأدوية.


س - هل علي وضع قناع طبي لمنع تعرضي للإصابة بأنفلونزا الطيور؟

ج - لا يوصي حالياً باستعمال قناع بشكل روتيني "في الأماكن العامة" للوقاية من التعرض للإصابة فأنفلونزا الطيور.


س - هل يوجد خطر في أن أصاب بعدوي أنفلونزا الطيور بسبب أكل لحوم الدواجن؟

ج - لا يوجد دليل علي أن لحوم الدواجن أو بيضها المطهوة بصورة صحيحة يمكن أن تكون مصدر عدوي بفيروسات أنفلونزا الطيور.


س - ما هو فيروس أنفلونزا الطيور نوع أ  H5N1  A

ج - فيروس أنفلونزا الطيور أ "A) "H5N1). ويعرف أيضاً بفيروس H5N1. نوع فرعي لفيروس الأنفلونزا (A) يصيب بصورة رئيسية الطيور. وهو معد بدرجة عالية بين الطيور. ويمكن أن يتسبب في نفوقها


وقد حدثت حالات تفشي أنفلونزا الطيور (H5N1) بين الدواجن في ثماني دول في آسيا - كمبوديا والصين واندونيسيا واليابان ولاوس وكوريا الجنوبية وتايلند وفيتنام - خلال أواخر عام 2003 وأوائل عام 2004 وفي تلك الفترة نفق ما يزيد علي 100 مليون طير في الدول التي انتشر فيها هذا المرض. إما نتيجة الإصابة بالمرض أو بسبب القضاء عليها في محاولة للسيطرة علي تفشي الوباء. وبحلول شهر مارس 2004 أفادت التقارير انه تمت السيطرة علي تفشي الوباء.


إلا أنه تم منذ أواخر يونيو 2004 التبليغ عن ظهور حالات تفشي جديدة للأنفلونزا H5N1 بين الدواجن من قبل عدة دول في آسيا "كمبوديا. الصين. اندونيسيا. كازاخستان. ماليزيا. منغوليا. روسيا. تايلندا. وفيتنام". ومن المعتقد أن التفشي مازال مستمراً. كما تم الإبلاغ عن حالات إصابة بالأنفلونزا H5N1 أيضاً بين الدواجن في تركيا ورومانيا. وبين الطيور البرية المهاجرة في كرواتيا. كما تم الإبلاغ عن حصول حالات إصابة بفيروس أنفلونزا أ "H5N1) "A) بين البشر في كل من كمبوديا والصين واندونيسيا وتايلند وفيتنام

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

قصة وعبرة

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 26 مارس 2008 الساعة: 16:29 م

قصة وعبرة
( وصلتني هذه القصة من أحد الأصدقاء … أعجبتني وأبكتني ، فآثرت أن أعرضها في مدونتي لتكون عبرة لكل قارئ )
لم أكن جاوزت الثلاثين حين أنجبت زوجتي أوّل أبنائي.. ما زلت أذكر تلك الليلة .. بقيت إلى آخر الليل مع الشّلة في إحدى الاستراحات.. كانت سهرة مليئة بالكلام الفارغ.. بل بالغيبة والتعليقات المحرمة… كنت أنا الذي أتولى في الغالب إضحاكهم.. وغيبة الناس.. وهم يضحكون.
أذكر ليلتها أنّي أضحكتهم كثيراً.. كنت أمتلك موهبة عجيبة في التقليد.. بإمكاني تغيير نبرة صوتي حتى تصبح قريبة من الشخص الذي أسخر منه.. أجل كنت أسخر من هذا وذاك.. لم يسلم أحد منّي أحد حتى أصحابي.. صار بعض الناس يتجنّبني كي يسلم من لساني.
أذكر أني تلك الليلة سخرت من أعمى رأيته يتسوّل في السّوق… والأدهى أنّي وضعت قدمي أمامه فتعثّر وسقط يتلفت برأسه لا يدري ما يقول.. وانطلقت ضحكتي تدوي في السّوق..
عدت إلى بيتي متأخراً كالعادة.. وجدت زوجتي في انتظاري.. كانت في حالة يرثى لها.. قالت بصوت متهدج: راشد.. أين كنتَ ؟
قلت ساخراً: في المريخ.. عند أصحابي بالطبع ….
كان الإعياء ظاهراً عليها.. قالت والعبرة تخنقها: راشد… أنا تعبة جداً …. الظاهر أن موعد ولادتي صار وشيكا ..
سقطت دمعة صامته على خدها.. أحسست أنّي أهملت زوجتي.. كان المفروض أن أهتم بها وأقلّل من سهراتي.. خاصة أنّها في شهرها التاسع .
حملتها إلى المستشفى بسرعة.. دخلت غرفة الولادة.. جعلت تقاسي الآلام ساعات طوال.. كنت أنتظر ولادتها بفارغ الصبر.. تعسرت ولادتها.. فانتظرت طويلاً حتى تعبت.. فذهبت إلى البيت وتركت رقم هاتفي عندهم ليبشروني.
بعد ساعة.. اتصلوا بي ليزفوا لي نبأ قدوم سالم ذهبت إلى المستشفى فوراً.. أول ما رأوني أسأل عن غرفتها.. طلبوا منّي مراجعة الطبيبة التي أشرفت على ولادة زوجتي.
صرختُ بهم: أيُّ طبيبة ؟! المهم أن أرى ابني سالم.
قالوا، أولاً راجع الطبيبة ..
دخلت على الطبيبة.. كلمتني عن المصائب …. والرضى بالأقدار . ثم قالت: ولدك به تشوه شديد في عينيه ويبدوا أنه فاقد البصر !!
خفضت رأسي.. وأنا أدافع عبراتي.. تذكّرت ذاك المتسوّل الأعمى الذي دفعته في السوق وأضحكت عليه الناس.
سبحان الله كما تدين تدان ! بقيت واجماً قليلاً.. لا أدري ماذا أقول.. ثم تذكرت زوجتي وولدي .. فشكرت الطبيبة على لطفها ومضيت لأرى زوجتي ..
لم تحزن زوجتي.. كانت مؤمنة بقضاء الله.. راضية. طالما نصحتني أن أكف عن الاستهزاء بالناس.. كانت تردد دائماً، لا تغتب الناس ..
خرجنا من المستشفى، وخرج سالم معنا. في الحقيقة، لم أكن أهتم به كثيراً. اعتبرته غير موجود في المنزل. حين يشتد بكاؤه أهرب إلى الصالة لأنام فيها. كانت زوجتي تهتم به كثيراً، وتحبّه كثيراً. أما أنا فلم أكن أكرهه، لكني لم أستطع أن أحبّه !
كبر سالم.. بدأ يحبو.. كانت حبوته غريبة.. قارب عمره السنة فبدأ يحاول المشي.. فاكتشفنا أنّه أعرج. أصبح ثقيلاً على نفسي أكثر. أنجبت زوجتي بعده عمر وخالداً.
مرّت السنوات وكبر سالم، وكبر أخواه. كنت لا أحب الجلوس في البيت. دائماً مع أصحابي. في الحقيقة كنت كاللعبة في أيديهم ..
لم تيأس زوجتي من إصلاحي. كانت تدعو لي دائماً بالهداية. لم تغضب من تصرّفاتي الطائشة، لكنها كانت تحزن كثيراً إذا رأت إهمالي لسالم واهتمامي بباقي إخوته.
كبر سالم وكبُر معه همي. لم أمانع حين طلبت زوجتي تسجيله في أحدى المدارس الخاصة بالمعاقين. لم أكن أحس بمرور السنوات. أيّامي سواء . عمل ونوم وطعام وسهر.
في يوم جمعة، استيقظت الساعة الحادية عشر ظهراً. ما يزال الوقت مبكراً بالنسبة لي. كنت مدعواً إلى وليمة. لبست وتعطّرت وهممت بالخروج. مررت بصالة المنزل فاستوقفني منظر سالم. كان يبكي بحرقة!
إنّها المرّة الأولى التي أنتبه فيها إلى سالم يبكي مذ كان طفلاً. عشر سنوات مضت، لم ألتفت إليه. حاولت أن أتجاهله فلم أحتمل. كنت أسمع صوته ينادي أمه وأنا في الغرفة. التفت … ثم اقتربت منه. قلت: سالم! لماذا تبكي؟!
حين سمع صوتي توقّف عن البكاء. فلما شعر بقربي، بدأ يتحسّس ما حوله بيديه الصغيرتين. ما بِه يا ترى؟! اكتشفت أنه يحاول الابتعاد عني!! وكأنه يقول: الآن أحسست بي. أين أنت منذ عشر سنوات ؟! تبعته … كان قد دخل غرفته. رفض أن يخبرني في البداية سبب بكائه. حاولت التلطف معه .. بدأ سالم يبين سبب بكائه، وأنا أستمع إليه وأنتفض.
أتدري ما السبب!! تأخّر عليه أخوه عمر، الذي اعتاد أن يوصله إلى المسجد. ولأنها صلاة جمعة، خاف ألاّ يجد مكاناً في الصف الأوّل. نادى عمر.. ونادى والدته.. ولكن لا مجيب.. فبكى.
أخذت أنظر إلى الدموع تتسرب من عينيه ا

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

صورنا

كتبها Mr. : Alaa Diab أ./ علاء دياب ، في 10 مارس 2008 الساعة: 19:07 م

صور أولادي محمد وإيمان 

emanal1122079scan00

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb